Ler e escrever para alguns e um fato dado e conhecimento simplorio. Porem, essa nao e uma realidade para muitos brasileiros que sequer puderam iniciar os estudos ou dar continuidade a escolarizacao formal. Historicamente, muitos sujeitos foram marginalizados desse direito de poder ter acesso aos conhecimentos letrados e, na atualidade, compoem o publico da Educacao de Jovens e Adultos - EJA. Problematizar essa questao e, mais especificamente, no estado do Acre e o que se encontra em "A Configuracao da Identidade Cidada em Educacao de Jovens e Adultos." A educacao escolar formal enquanto direito fundamental de todo cidadao brasileiro, se constitui em instrumento privilegiado no e para o exercicio concreto da cidadania nas sociedades letradas, que fazem uso dos codigos relacionados a leitura e escrita. Analisando uma realidade especifica a autora aponta e desvenda como o ideario cidadania se concretiza atraves do acesso a escola e dos beneficios advindos dos conhecimentos ali construidos, e como isto se torna a identidade de jovens e adultos que lutam por condicoes dignas de bem viver."