Hoje em dia, o Bangladesh estabeleceu-se como um tigre emergente na arena socioeconómica global. O Governo do Bangladesh já adoptou vários programas como Vision-2021, SDGs, Vision-2041 e Delta 2100 para tornar o nosso país globalizado e digitalizado. Para materializar estes programas e elevar o nosso país no auge do sucesso, é muito importante dar ênfase à política, planeamento, metodologia de ensino e aprendizagem da língua inglesa no Bangladesh. Durante as últimas 4 décadas, os nossos governos formularam várias comissões e políticas de educação. Mas o governo formulou comissões que não nos puderam dar qualquer política e metodologia de ensino da língua inglesa clara para os professores ou praticantes de ELT. Como resultado, vemos um impacto desastroso no ensino e aprendizagem da Língua Inglesa no Bangladesh. Espero que este livro nos dê uma imagem clara do Ensino e Aprendizagem da Língua Inglesa no Bangladesh desde 1974 até aos dias de hoje e se concentre na solução dos problemas. Este livro é um misto de estudo histórico e empírico sobre várias instituições e aprendentes de ELTL. É a réplica do ELTL no Bangladesh.