El futuro ingeniero debe desarrollar durante su formaci n acad mica competencias que le ayuden a la resoluci n de problemas, ya que ello conlleva al desarrollo de sus potencialidades mentales, habilidades matem ticas, entre otras. El xito en la correcta resoluci n de un problema radica en la adecuada formulaci n matem tica del mismo, es por ello, que en ste libro se presenta el dise o de un acto did ctico en la formulaci n matem tica de problemas de optimizaci n, dirigido a los estudiantes de Matem tica I de los programas de Ingenier a. Entre las principales teor as que fundamentan este estudio se encuentran: la Teor a de las Situaciones Did cticas y la Teor a de la Transposici n Did ctica. Metodol gicamente este trabajo se enmarca en un tipo de investigaci n descriptiva y con un dise o de campo.