Akute psychische Traumatisierung bei Kindern und Jugendlichen: Leben lernen, cartea 213
Autor Andreas Krügerde Limba Germană Paperback – 31 iul 2008
Din seria Leben lernen
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Specificații
ISBN-13: 9783608890655
ISBN-10: 3608890653
Pagini: 297
Dimensiuni: 139 x 210 x 30 mm
Greutate: 0.43 kg
Editura: Klett-Cotta Verlag
Seria Leben lernen
ISBN-10: 3608890653
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Seria Leben lernen
Notă biografică
Andreas
Krüger,
Dr.
med.,
Facharzt
für
Kinder-
und
Jugendpsychiatrie
und
-psychotherapie,
ist
am
Universitätsklinikum
Hamburg-Eppendorf
als
Oberarzt
an
der
Klinik
für
Kinder-
und
Jugendpsychosomatik
sowie
der
"Trauma-Ambulanz
für
Kinder,
Jugendliche
und
ihre
Familien"
tätig.
Er
hat
ein
Netzwerk
für
traumatisierte
junge
Menschen
gegründet:
www.ankerland.org
Cuprins
1.
Einführung
1.1
Warum
eine
Akutversorgung
psychisch
traumatisierter
Kinder
und
Jugendlicher?
1.2
Zum
Inhalt
und
Aufbau
des
Buches
2.
Möglichkeiten
und
Grenzen
der
Akutbehandlung
3.
Theoretische
Grundlagen
einer
traumapsychologischen
Akutversorgung
3.1
Was
ist
traumatischer
Stress?
3.2
Entwicklung
und
Trauma
3.3
Differenzialdiagnose
3.4
Individuelle
psychodynamische
Aspekte
der
Traumaverarbeitung
3.5
Das
traumatisierte
Kind
und
die
Bedeutung
der
Beziehungen
im
sozialen
Umfeld
4.
Strukturelle
und
institutionelle
Voraussetzungen
für
eine
Akutversorgung
4.1
Erster
Schritt:
Bedarfsplanung
und
ökonomische
Aspekte
4.2
Networking
:
Die
Notwendigkeit
multiprofessioneller
Kooperationen
5.
Im
Vorfeld
der
Behandlung
5.1
Allgemeine
Behandlungsvoraussetzungen
für
eine
ambulante
Psychotherapie
5.2
Zugangswege
5.3
Telefonkontakt
5.4
Erhebung
der
Anamnese
und
weitere
Diagnostik
5.5
Differenzialindikation
5.6
Traumaheilung
für
Kinder
und
Jugendliche:
Vor
und
hinter
dem
Therapiezimmer
6.
Traumaadaptierte
Psychotherapie
nach
PITT-KID
®
6.1
Grundsätzliche
Überlegungen
zum
Behandlungsbeginn
6.2
Therapieziele
6.3
Vorgehen
bei
der
Psychoedukation
:
Wissen
über
Traumatisierung,
das
Auswirkungen
und
Behandlungsmöglichkeiten
vermittelt
6.4
Vorgehen
bei
Stabilisierung
und
Distanzierung
6.5
Konfrontation
6.6
Einleitung
der
Traumaintegration
6.7
Behandlungsevaluation
7.
Elternarbeit
-
Familientherapeutische
Aspekte
7.1
Traumazentrierte
Familiendiagnostik
7.2
Indikation
für
ein
familientherapeutisches
Vorgehen:
Problematisches
Verhalten
von
Elternpersonen
7.3
Indikation
für
Familientherapie:
Problematisches
Verhalten
von
Geschwisterkindern
7.4
Indikation
und
Koordination:
Einzeltherapie
und
Maßnahmen
im
familiären
und
weiteren
sozialen
Umfeld
7.5
Häufig
gestellte
Fragen
zur
familientherapeutischen
Arbeit
7.6
Die
häufigsten
Fallen
bei
der
Arbeit
mit
der
Familie
8.
Abschluss
der
Behandlung
8.1
Kriterien
für
eine
erfolgreiche
Behandlung
8.2
Die
letzten
Behandlungsstunden
8.3
Follow-up
9.
Abschließende
Bemerkungen
Danksagung
Literatur