Este libro aporta elementos te ricos sobre los ambientes de aprendizaje, refiri ndose que se pueden considerar como un entorno din mico, en el que se pueden lograr aprendizajes significativos, desarrollar competencias, construir valores, lugar en el que se pueden movilizar y construir los saberes; no solamente se puede considerar un espacio agradable como ambiente de aprendizaje, igualmente es importante las actitudes de los involucrados en el aprendizaje y desarrollo de las competencias; estos tienen que ser divertidos, efectivos, centrados en la formaci n del ni o y en el conocimiento, debe brindar experiencias desafiantes, interacciones que posibiliten el aprendizaje y la comunicaci n. Los ambientes de aprendizaje que se preparen en los diferentes espacios educativos debenser novedosos, motivadores, que despierten el deseo y el inter s en los ni os y ni as por aprender. Uno de los retos de una educadora es la creaci n de un ambiente favorecedor de aprendizajes, apoy ndose de ambientes divertidos, pretendiendo que los ni os adquieran seguridad y confianza en s mismos y capacidad de tomar decisiones, que sientan que son capaces de pensar y buscar soluciones a ciertos problemas