Utilizar ambientes virtuais como complemento ao ensino ofertado na escola regular e possibilitar pessoalmente ao aluno a busca e, com isso, facilitar a construcao do conhecimento incluindo-o na era digital de forma critica, dinamica e interativa. Este livro tem a finalidade de descrever e analisar a implementacao de um ambiente virtual de aprendizagem numa turma de segundo ano do ensino medio, como auxilio pedagogico na disciplina de Quimica de uma escola do ensino regular. Buscou-se, portanto, analisar as variaveis do processo de ensino-aprendizagem na interatividade da Internet por meio de exercicios complementares das aulas de Quimica, para tracar um parametro ao Ensino Medio da escola regular e inserir o aluno na era digital com atividades de autoestudo, para que ele construa seu conhecimento, de forma dinamica e interativa."