El estudio desarrollado es una investigaci n de tipo aplicada, no experimental. El dise o aplicado es descriptivo-comparativo- longitudinal retrospectivo. Se ha comparado caracter sticas y variables entre dos o m s estratos y lograr la identificaci n de diferencias o semejanzas con respecto al an lisis comparativo entre dos grupos de estudiantes (plan curricular por competencias y plan curricular por objetivos). Este dise o permiti medir cuantitativamente las variables respecto a la indicada investigaci n, orientada a correlacionar cu l de los dise os curriculares obtuvieron un mayor rendimiento acad mico los alumnos de la Facultad de Ingenier a Pesquera de la Universidad Nacional de Tumbes en el 2014. El objetivo que planteamos fue el de relacionar el rendimiento acad mico de los estudiantes de la Facultad de Ingenier a Pesquera de la Universidad Nacional de Tumbes, aplicando un dise o curricular por competencias 2006-I, 2007-I y 2008-II y un dise o curricular por objetivos 2001-I, 2002-II y 2003.