Las competencias tecnol gicas en los docentes en la actualidad, se potencian como un elemento de avanzada eficaz para propiciar equidad, amplitud de oportunidades educativas y democratizaci n del conocimiento. Las instituciones de educaci n superior m s a n las Universidades de educaci n a distancia, bajo la modalidad e-learning como lo afirma Visser (2005) deben por tanto, posibilitar los avances m s significativos en estos aspectos ligados a los medios y mediaciones tecno-pedag gicas fundamentales dentro de la pol tica educativa de las naciones. La UNAD Colombia propende por ello.