La politique de decolonisation culturelle par celle de l'education releve du souci de conservation du culturellement a soi et Rome a ete l'une des premieres nations a s'engager dans une telle politique. Mais le changement de l'etat moral de son peuple, du a l'incapacite des croyances traditionnelles a trouver des solutions aux problemes existentiels d'alors, l'a conduite a un echec total en matiere de lutte contre l'invasion des modes de vie etrangers. Ce souci de conservation du culturellement a soi rappelle les volontes de decolonisation culturelle par celle de l'education en Afrique, fondees sur les vertus educatives des totems et tabous des religions traditionnelles. Or les vertus educatives des croyances traditionnelles dependent exclusivement de la pietas des adeptes desdites croyances. Il ressort ainsi de cette investigation la question de savoir comment l'Afrique pourra-t-elle reussir la decolonisation culturelle par celle de l'education la ou la Rome antique, avait echoue avec les memes armes des vertus familiales, paysannes et traditionnelles determinees par les croyances religieuses?"