Ce travail contient un ensemble d'activités spécifiques à un auto-apprentissage, un prototype de module de formation en mécanique des fluides, ainsi qu'une analyse des résultats de deux questionnaires. Le premier questionnaire a été réalisé avant alors que le second a été réalisé après l'utilisation du prototype. Le premier évalue l'acquisition des notions de bases chez les étudiants et contrôle aussi si ces derniers sont capables de faire les calculs essentiels. Quant au deuxième, il nous permet de connaître si notre prototype s'est avéré pertinent pour les étudiants. Nous nous attacherons à la fin de ce travail à valider notre démarche en revenant sur la pertinence des aides proposées antérieurement en regard des difficultés effectivement rencontrées par les élèves.