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Ancient Greek Grammar for the Study of the New Testament

Autor Heinrich von Siebenthal
en Hardback – 30 oct 2019
Ancient Greek Grammar for the Study of the New Testament is a tool for theologians and others interested in interpreting the Greek New Testament. It is a reference grammar that systematically covers all areas relevant to well-founded text interpretation including text grammar. Differences between classical and non-classical usage are indicated.
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Specificații

ISBN-13: 9781789975864
ISBN-10: 1789975867
Pagini: 762
Dimensiuni: 164 x 238 x 51 mm
Greutate: 1.13 kg
Editura: Peter Lang Copyright AG

Notă biografică

Heinrich von Siebenthal, after studying Ancient Greek, Hebrew, and English linguistics at the Universities of Zürich and Liverpool, has lectured in Greek, Hebrew, Aramaic, and related subjects such as text analysis and translation theory at the (now) Giessen School of Theology (Freie Theologische Hochschule Giessen), a state-accredited seminary in Germany, and the (now) Staatsunabhängige Theologische Hochschule Basel, a state-accredited seminary in Switzerland. His research emphasis has been on the application of solid findings of modern linguistics to ancient languages and to the interpretation of Biblical texts which led to publications that are highly respected for their quality.

Cuprins

Contents Preface xv Abbreviations xix 0 Introduction 1 0.1 The language family of Greek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 0.2 Overview of the history of Greek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 0.3 New Testament Greek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 0.4 On the history of Ancient Greek grammar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 0.5 Levels of text structures and the present grammar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 1 Writing System and Phonology 15 1.1 Writing system and sounds of Ancient Greek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 1 The alphabet and its pronunciation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 2 Vowels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 3 Consonants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 4 Syllables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 1.2 Diacritical marks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 5 Breathings and accents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 6 Proclitics and enclitics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 7 Further diacritics including punctuation marks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 1.3 Important sound changes ("sound laws") . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 1.3.1 Sound changes affecting vowels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 8 Ablaut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 9 Quantitative metathesis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 10 Compensatory lengthening for deleted consonants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 11 Vowel contraction. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 1.3.2 Sound changes affecting consonants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 12 Traces of original ¿ and i¿. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31 13 The deletion of consonants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 14 Aspirate dissimilation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 15 Assimilation of consonants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 16 Combinations of consonants: synopsis of changes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 1.3.3 Word-final sound changes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 17 Possible word-final consonants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 18 Movable word-final consonants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 19 Elision of short word-final vowels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 20 Crasis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 2 Structure of Words - Morphology 39 2.1 Word structure: basics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 21 Grammatical components of words . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 22 Word-classes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 2.2 Declension of nouns and adjectives. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 23 Declension basics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 24 Article . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 iv Contents 2.2.1 Declension of nouns. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 2.2.1.1 First declension: stems in -a/-¿. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 25 First declension: feminine nouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 26 First declension: masculine nouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 27 First declension: contracted nouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 2.2.1.2 Second declension: stems in -¿. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 28 Second declension: masculine nouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 29/30 Second declension: feminine and neuter nouns. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 31 Second declension: contracted nouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 2.2.1.3 Third declension . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 32 Introductory remarks. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 33 Accentuation of third declension nouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 (i) Third declension consonant stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 (a) Stop-final stems. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 34 Labial and velar stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 35 Dental stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 (b) ¿-, ¿t- and liquid stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 36 ¿- and ¿t-stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 37 Liquid stems (in -¿, -¿) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 (c) Other types of consonant stems. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 38 Stems in -¿ involving three ablaut grades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 39 s-stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 (ii) Vowel and diphthong stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 40 Vowel stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 41 Diphthong stems (¿-stems) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 (iii) Peculiarities and overview of important stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 42 Irregular third declension nouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 43 Terminations of important third declension stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 2.2.2 Declension of adjectives and participles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 44 First/second declension adjectives (class 1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 45 Third declension adjectives (class 2: -¿/-s) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 46 Mixed third and first declension adjectives (class 3) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 47 Adjectives with more than one stem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 48 Participles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 49 Overview of adjectives and participles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 2.3 Comparison of adjectives. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74 50/51 Comparative and superlative forms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74 52 Comparative forms in -¿¿¿ -¿¿¿/-¿¿ -¿¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 2.4 Adverbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77 53 Adverbs and their comparison . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77 2.5 Pronouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 54 Non-reflexive personal pronouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 55 Reflexive personal pronouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 56 ¿¿¿¿¿ and the reciprocal pronoun. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 57 Possessive pronouns and alternatives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 58 Demonstrative pronouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81 59 Relative pronouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82 60 Interrogative and indefinite pronouns. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82 61 Correlative pronouns and adverbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 Contents v 2.6 Numerals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 62 Cardinals, ordinals and adverbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 63 Inflection of cardinals from one to four . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 2.7 Verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 2.7.1 Verbal system: basics. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 64 Categories of verbal system . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 65 Aspect and tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 66 Synopsis of the components of finite verb forms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 67 Verb stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 68 Tense-aspect stems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 69 Mood signs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 70 Personal endings and terminations of nominal forms. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97 71 Augment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 72 Reduplication . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 73 Augment and reduplication in compounds . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 74 Accentuation of verb forms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 74g Overview of conjugation classes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103 2.7.2 Thematic conjugation or verbs in -¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 75 Preliminaries: present stem formation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 2.7.2.1 Vowel verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 (i) Uncontracted vowel verbs: paradigm of päde¿¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 76 Active: päde¿¿ "I train/I am training (s.o.)". . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106 77 Middle: päde¿¿µä "I train/I am training (s.o.) for myself" . . . . . . . . . . . . . . . 108 78 Passive: päde¿¿µä "I am (being) trained" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110 79 Explanatory notes on the paradigm of päde¿¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112 80 Uncontracted vowel verbs with peculiarities . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113 (ii) Contracted verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114 81 Contracted verbs: preliminaries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114 82 Output vowels as pointers to the stem-type . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115 83 Accentuation of contracted verb forms. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116 (a) Contracted verbs in -¿¿. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116 84 Present/durative forms of ¿¿ap¿¿ "to love". . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116 85 Regular contracted verbs in -¿¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118 86 Contracted verbs in -¿¿ with peculiarities . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119 (b) Contracted verbs in -¿¿. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120 87 Present/durative forms of p¿¿¿¿ "to do". . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120 88 Contracted verbs in -¿¿ with peculiarities . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122 (c) Contracted verbs in -¿¿. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123 89 Present/durative forms of d¿¿¿¿ "to make clear" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123 2.7.2.2 Stop verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125 90 Stop verbs: preliminaries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125 91 Present stems of stop verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125 92 Stop verbs: tense-aspect stems outside the present. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126 93 Stop verbs: forms of the perfect middle-passive stem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127 94 Principal parts of important labial verbs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128 95 Principal parts of important velar verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129 96 Principal parts of important dental verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132 2.7.2.3 Liquid verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134 97 Present stems of liquid verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134 98 Future and aorist active/middle stems of liquid verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135 vi Contents 99 Liquid verbs: forms of the perfect middle-passive stem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137 100 Typical principal parts of liquid verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137 101 Liquid verbs with stems in -¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138 102 Liquid verbs with stems in -¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138 103 Liquid verbs with stems in -¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140 2.7.2.4 Strong tense-aspect stems (aorist II/perfect II) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141 104 Strong tense-aspect stems: preliminaries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141 105 Strong thematic aorist active/middle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141 106 Root aorist. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144 107 Second aorist passive and the future derived from it . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146 108 Strong perfect active . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147 109 Root perfect and ¿¿da . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149 2.7.2.5 Thematic conjugation: "irregular" verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150 110 Verbs with a nasal affix in the present stem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151 111 Verbs with a s¿-affix in the present stem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153 112 The so-called e-class verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154 113 The mixed class verbs (suppletive verbs) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156 2.7.3 Athematic conjugation or verbs in -µ¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159 114 Athematic conjugation or verbs in -µ¿: preliminaries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159 2.7.3.1 Verbs in -µ¿ with present reduplication . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161 115 Present/durative forms of the "Big Four" in -µ¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161 116 Strong aorist active forms of the "Big Four" in -µ¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163 117 Present/durative mid./pass. forms of the "Big Four" in -µ¿ . . . . . . . . . . . . . . . 164 118 Strong aorist middle forms of the "Big Four" in -µ¿. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165 119 Explanatory notes on the paradigms of the "Big Four" in -µ¿ . . . . . . . . . . . . . 166 120 Principal parts of the "Big Four" in -µ¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166 121 Verbs that are conjugated like ¿st¿µ¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168 2.7.3.2 Verbs in -¿¿µ¿/-¿¿¿µ¿ (nasal-presents) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169 122 Present/durative forms of de¿¿¿¿µ¿ "to show" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169 123 Principal parts of the verbs in -¿¿µ¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169 124 Principal parts of the verbs in -¿¿¿µ¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171 2.7.3.3 Root presents in -µ¿ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172 125 e¿µ¿, e¿µ¿, f¿µ¿, ¿e¿µä and ¿¿¿¿µä . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172 3 Syntax 175 3.1 Basics of syntax . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175 126 Definition and organization of syntax . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175 127 Sentence and its constituents . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175 128 Means of expressing syntactic relationships. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178 3.2 Words and phrases as sentence elements. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181 3.2.1 Syntax of declinable words and their phrases . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181 129 Peculiarities of number use. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181 3.2.1.1 Syntax of the article . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182 130 Usage differences between Ancient Greek and English . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182 131 The pronominal use of the article . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183 132 Standard use of the article. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184 133 Definiteness without the article . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188 134 The article and proper names . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190 135 Article use with complements and adverbials . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191 136 Article use and the attributive and predicative positions . . . . . . . . . . . . . . . . . 194 Contents vii 3.2.1.2 Syntax of the adjective . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197 137 Adjective phrases and their use . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197 138 Comparison. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200 3.2.1.3 Syntax of pronouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202 139 Personal and reciprocal pronouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202 140 The possessive pronoun and its alternatives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208 141 Demonstrative pronouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210 142 Relative pronouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213 143 Interrogative pronouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216 144 Indefinite pronoun. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217 3.2.1.4 Syntax of numerals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220 145 Important points on numeral use . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220 3.2.1.5 Syntax of case forms. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222 146 Syntax of case forms: preliminaries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222 (i) Nominative and vocative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223 147 Nominative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223 148 Vocative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224 (ii) Accusative. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225 149 Accusative: preliminaries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225 (a) Object accusative. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227 150 Accusative of direct external object . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227 151 Accusative of direct internal object . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227 152 Simple object accusative. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228 153 Double accusative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229 154 Accusative and passive transformation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231 (b) Free use accusative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232 155 Accusative of extent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232 156 Accusative of respect . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232 157 Adverbial accusative. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233 (iii) Genitive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234 158 Genitive: preliminaries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234 (a) Genitive proper . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235 (aa) Genitive of appurtenances . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235 159 Genitive of originator or possessor. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235 160 Subjective and objective genitive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238 161 Genitive of material or content . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240 162 Genitive of quality . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241 163 Genitive of value or price . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242 164 Genitive of direction or purpose . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243 165 Genitive of explanation or apposition. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243 (ab) Partitive genitive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244 166 Partitive genitive modifying noun phrases . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244 167 Verbs combining with partitive genitive objects . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 246 (ac) Genitive of time . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248 168 Genitive of time . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248 (b) Ablative genitive (genitive of departure point) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249 169 Genitive of separation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249 170 Genitive of comparison. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250 171 Genitive of place . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250 viii Contents (c) Special cases of genitive use . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251 172 Combinations of different types of genitives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251 (iv) Dative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251 173