Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2,3, Universit t Paderborn, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem Roman "Superhero". Sie stellt dabei die Frage, wie ein vierzehnj hriger Leuk miepatient ein Superheld sein kann. Um vom krebskranken Jungen zum Superhelden zu werden, ist auf jeden Fall ein Entwicklungsprozess beziehungsweise eine Reifezeit zu durchleben. Schl gt man den Begriff "Reifezeit" im Duden nach, taucht als Synonym der Terminus "Adoleszenz" auf. Daher werden wir uns in dieser Ausarbeitung mit dem Begriff der "Adoleszenz" tiefgreifender auseinandersetzen und zudem auch die hieraus resultierende Gattung des "Adoleszenzromans" ergr nden. Dazu wird zum einen eine Definition hierf r gegeben, sowie eine Abgrenzung zu benachbarten Gattungen des Adoleszenzromans vorgenommen. Dar ber hinaus werden die Kennzeichen f r einen Adoleszenzroman dargestellt, die f r den weiteren Verlauf dieser Ausarbeitung eine wichtige Rolle einnehmen. Im Anschluss erfolgt die Durchf hrung einer Erz hlanalyse anhand des Romans "Superhero" von Anthony McCarten. Dazu werden wir uns dem faktuales vs. fiktionales Erz hlen, den Figuren, der Zeit, der Stimme und der Symbolik widmen. Am Ende liegt der Fokus auf den zuvor genannten Kennzeichen des Adoleszenzromans, um herauszustellen, ob es sich bei dem Roman "Superhero" um einen Adoleszenzroman handelt. F r diese Herausstellung spielen auch die einzelnen Punkte der Erz hlanalyse eine bedeutende Rolle.