Si tratta di un libro in due parti, che rappresenta un contributo agli sforzi per sviluppare sistemi di apprendimento non formale nei Paesi in via di sviluppo. Si tratta di una guida ingegneristica alla progettazione di sistemi di apprendistato e alla strutturazione di nuovi schemi di formazione in apprendistato integrati nei sistemi di formazione professionale e tecnica. Nella prima parte, l'autore passa in rassegna il processo e gli elementi strutturanti di un sistema di formazione in apprendistato integrato nel sistema nazionale di formazione professionale e tecnica. Nella seconda parte, l'autore affronta la complessa questione della strutturazione dei sistemi di formazione in apprendistato descrivendo esperienze e modelli che ha già implementato in Senegal e che hanno permesso di qualificare i giovani e di integrarli nel mercato del lavoro in modo sostenibile.Gli schemi proposti e documentati intendono essere flessibili e costituire scuole di seconda opportunità, contribuendo così ad un accesso paritario a una qualifica standardizzata per tutti. Infine, viene formulata una serie di raccomandazioni per rispondere meglio alla necessità di risorse umane competenti.