Les troubles du comportement, chez un adolescent presentant une deficience intellectuelle, alterent ses capacites expressives ainsi que relationnelles, et le penalisent des lors dans sa qualite de vie. Or, les arts plastiques relevent d'un moyen d'expression pouvant permettre de faciliter la communication et la relation avec autrui. Ainsi, l'art-therapie a dominante arts plastiques peut s'envisager comme une reponse adaptee a la problematique de ces adolescents. Cette hypothese theorique s'appuie sur deux prises en charge menees au sein d'un Institut Medico-Educatif, illustrees par deux etudes de cas. L'experience pratique permet alors de degager des perspectives et des questionnements, notamment sur la distinction et la complementarite entre art-therapie et action educative utilisant l'art."