Numerosos factores inciden en la deserci n temprana y el mal desempe o de los estudiantes en los primeros cursos de la universidad. Las dificultades que tienen los alumnos ingresantes en cuanto a la falta de formaci n y escasez de conocimientos de ciertos temas, sumadas a la notable heterogeneidad de en la formaci n de los alumnos ingresantes a las carreras de Ingenier a seg n las orientaciones con las que egresan del nivel medio, producen un desgranamiento importante. El trabajo articulado entre el Nivel Medio y la Universidad pretende mejorar el desempe o de los aspirantes a ingresar en alguna de las carreras de Ingenier a de la Universidad Nacional de Salta (UNSa), Argentina. En este libro se plasma el trabajo realizado durante diez a os en un curso destinado a los ingresantes con el objetivo de mejorar el ingreso a las carreras de Ingenier as, analizando su impacto a trav s de tres indicadores: el rendimiento, el aumento de retenci n y las opiniones de los estudiantes. Los resultados reflejan una mejora y son alentadores para seguir implementando estrategias que optimicen la articulaci n entre ambos niveles.