Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Kunst - Kunstpadagogik, Note: 2,0, Universitat Koblenz-Landau, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Aus urheberrechtlichen Grunden mussten die Abbildungen im Anhang der Arbeit entfernt werden., Abstract: Zentrales Thema dieser Unterrichtseinheit soll das Erlernen der zeichnerisch, naturalistischen Darstellung des menschlichen Korpers sein. Ziel der Unterrichtsstunde ist der Aufbau und die Proportionierung des Kopfes. Der Kopf (lat. caput) als anatomischer Begriff ist der vorderste Korperabschnitt eines Tieres bzw. des Menschen, an dem sich der Mund, die Nase und zentrale Sinnesorgane (Augen, Ohren, Geruchs- und Geschmackssinnesorgane in Mund und Nase) befinden. Daruber hinaus enthalt er das Gehirn. Die primitivsten Vielzeller, so z.B. die Coelenterata, haben keinen Kopf, er ist jedoch bei den meisten Bilateria vorhanden. Bei den Wirbeltieren wird das Gehirn durch den Schadel Geschutzt." Das Gesicht ist vom ... Kopfhaar frei und tritt infolge der grosseren Ausbildung des Gehirns weit hervor. So bildet beim Menschen die Stirn, obwohl sie anatomisch nicht zum Gesicht, sondern zum Schadelteil des Kopfes gehort, einen Hauptteil des Gesichts. Durch die Verschiedenheit der Verhaltnisse der einzelnen Gesichtspartien zueinander wird die Gesichtsbildung bedingt. Die je nach der Gemutsstimmung wechselnde Mimik beruht im wesentlichen auf der Tatigkeit einiger Kopfmuskeln, die als Mimische Muskulatur zusammengefasst werden. Die Mimik wird besonders durch Augen und Mund als die beweglichsten Teile des Gesichts hervorgebracht."