La présente recherche vise à mettre en lumière les écrits produits par des personnes transgenres au Brésil et à soulever le débat sur les voies à suivre pour intégrer les questions de genre et de sexualité dans le programme d'enseignement de base des universités. En plus de donner de la visibilité à la population trans, ce travail permet d'entamer des études analytiques des productions littéraires produites par des auteurs trans. Il est extrêmement important de rompre avec la norme eurocentrique et hétéronormative de l'enseignement de la littérature et de la transformer par l'introduction d'¿uvres plus plurielles, tant au niveau du contenu que de la diversité des auteurs.