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Avaliacao Do Desenvolvimento Vocacional Na Infancia: Colonialismo, Burocracia, Religiao

Autor Íris M. Oliveira, Maria do Céu Taveira
Paperback – 14 noi 2014
Apesar da literatura vocacional se centrar na adolescencia e idade adulta, a investigacao tem salientado a importancia da infancia no desenvolvimento de competencias basicas de carreira. A atual instabilidade e globalizacao dos contextos educacionais e laborais tem ainda suscitado a necessidade de intervencoes promotoras do desenvolvimento vocacional na infancia, que podem ser coordenadas por psicologos(as) em colaboracao com agentes educativos (como pais e docentes) e a comunidade. Dada a importancia de avaliar esse processo para apoiar a sua investigacao e pratica, este estudo apresenta a validacao da Childhood Career Development Scale (CCDS; Schultheiss & Stead, 2004) para a populacao Portuguesa. A CCDS avalia indicadores de desenvolvimento vocacional baseados no modelo interativo de Super (1994) junto de criancas do 4. ao 7. ano escolar. Apresentam-se resultados da analise dos itens, fidelidade, validade de constructo e efeitos do ano escolar, do sexo e da idade nos indicadores da CCDS, avaliados numa amostra de criancas Portuguesas. Retiram-se conclusoes quanto a utilidade da CCDS para a investigacao e dinamizacao intervencoes de carreira na infancia."
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Specificații

ISBN-13: 9783639741100
ISBN-10: 3639741102
Pagini: 76
Dimensiuni: 152 x 229 x 5 mm
Greutate: 0.12 kg
Ediția:
Editura: Novas Edicoes Academicas

Notă biografică

Íris M. Oliveira, MSD Psicologia da Educação, Universidade do Minho. Interesses: desenvolvimento vocacional na infância, métodos de investigação.Maria do Céu Taveira, PhD Psicologia da Educação, docente Escola de Psicologia Universidade do Minho. Interesses: desenvolvimento vocacional, bem-estar no trabalho, eficácia de intervenções de carreira.