Der Einzug von Computerspielen in den Alltag ist allgegenwärtig. Sie existieren fur Handys, Computerspielkonsolen und Computer selbst und stellen gegenärtigeinen eigenen Markt dar. Eine spezielle Form sind hier Spiele mit Lerneffekt, sog. Serious Games. Spiele, die dieses Konzept aufgreifen, versuchen das didaktische undmotivationale Design von unterhaltungsbezogenen digitalen Spielen zur Anregung von Lernprozessen zu nutzen und einzusetzen.Auf Basis dieser Ansätze und Technologien befasst sich die vorliegende Arbeit mit dem Einsatz von Computerspiel-Technologie für die Ausbildung von Einsatzkräftenwährend einer Katastrophe. Der Fokus wird auf den Triage-Vorgang gelegt, der in der "realen" Welt nur sehr kostspielig und mit hohem organisatorischem Aufwandtrainiert werden kann.