Das Spektrum der Beitrage dieses Sammelbandes reicht von Analysen zu Fragen der Standards und Kompetenzentwicklung in der Lehrerbildung fur berufliche Schulen uber Probleme von Qualitat, Schulentwicklung und Unterrichtsinnovation. Forschungsbeitrage zu Fragen der Benachteiligten in der Berufsbildung sowie komparative Untersuchungen zum europaischen Kontext runden das Buch ab.