Im Fokus der Untersuchung steht die Frage nach spezifischen Auspr gungen von Bewertungsinteraktionen in Gespr chen, die von Zuschauern in der Pause zwischen den Teilen eines Theaterst cks oder im Anschluss an die Rezeption des gesamten Theaterst cks gef hrt wurden. Vor dem Hintergrund linguistischer Studien zum Bewerten sowie medienwissenschaftlicher, soziologischer und linguistischer Studien zur Publikums- und Kunstkommunikation wird auf Basis von an zwei Theatern erhobenen Audiodaten aus einer gespr chsanalytischen Perspektive rekonstruiert, wie Bewertungen von den Beteiligten realisiert und ausgehandelt werden. Es wird zudem herausgearbeitet, welche Rolle das Bewerten f r die Aneignung der in den Theaterst cken pr sentierten Inhalte sowie f r die Reflexion gesellschaftlicher Zusammenh nge und die eigene Alltagswirklichkeit spielt. Das Buch leistet damit einen Beitrag zum bisher kaum erforschten Gebiet der nicht-professionellen privaten Kommunikation ber performative Kunst.