Le scénario chaotique actuel du système pénitentiaire brésilien dénoncé dans les médias révèle les malheurs d'un système de récupération dégradé avec peu de possibilités de resocialisation. Dans ce contexte, ces problèmes sont liés à la surpopulation, aux cellules dans des conditions insalubres et autres. Cependant, n'existe-t-il aucun moyen de resocialiser les détenus ? Ce livre étudie la possibilité de resocialiser les détenus par l'éducation, en s'interrogeant sur l'utilisation d'espaces permettant l'accès aux livres et au matériel éducatif en tant qu'aides au processus d'éducation des détenus, sur la manière dont la bibliothèque de la prison peut remplir son rôle social pour les personnes en régime fermé dans les institutions pénitentiaires brésiliennes et sur la situation actuelle des bibliothèques dans les unités carcérales, en soulignant les avantages de la bibliothèque dans le contexte carcéral, afin que davantage d'actions soient menées en faveur de cette institution dans ce scénario. Ce livre est dédié à la compréhension de tous ceux qui sont impliqués dans l'amélioration et l'efficacité des systèmes pénitentiaires, ainsi qu'aux bibliothécaires et aux éducateurs qui peuvent agir dans ce contexte.