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Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule: Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für eine nachhaltige Entwicklung der DGfE

Editat de Matthias Barth, Daniel Fischer, Gerd Michelsen
de Limba Germană Paperback – 16 oct 2023

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Specificații

ISBN-13: 9783847421542
ISBN-10: 3847421549
Pagini: 193
Dimensiuni: 148 x 210 x 13 mm
Greutate: 0.29 kg
Editura: Budrich
Seria Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für eine nachhaltige Entwicklung der DGfE


Notă biografică

Prof. Dr. Gerd Michelsen, Professor für Nachhaltigkeitsforschung, Leuphana Universität Lüneburg Prof. Dr. Matthias Barth, Präsident der Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde Prof. Dr. Daniel Fischer, Professor für Sachunterricht und Bildung für nachhaltige Entwicklung, Leuphana Universität Lüneburg

Cuprins

Geleitwort 1 Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Hochschule: Wege und Wirkungen am Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg (Matthias Barth, Gerd Michelsen und Daniel Fischer) Mikroperspektive ¿ Lehr-Lern-Settings 2 Nachhaltigkeit in die Lehre! Herausforderungen und Erfahrungen (Gerd Michelsen und Ute Stoltenberg) 3 Problem- und projektorientierte Lehre transdisziplinär gestalten (Annika Weiser, Stefanie Meyer, Philip Bernert und Daniel J. Lang) 4 Das Glokale Curriculum ¿ Interkulturelle Begegnungen durch Digitalisierung und Virtualität (Beatrice John und Guido Caniglia) 5 Veränderungen erlebbar machen ¿ Lernen durch gesellschaftliches Engagement (Jantje Halberstadt, Daniel Fischer und Mark Euler) Mesoperspektive ¿ Studiengänge und -programme 6 Change Agents für das 21. Jahrhundert ausbilden ¿ Nachhaltigkeitswissenschaft als Studiengang (Matthias Barth) 7 Disziplinäre Perspektiven erweitern: Nachhaltigkeit als Nebenfach (Minor Sustainability Science) (Daniel Fischer, Berta Martín-López und Gesche Keding) 8 Der Leuphana Bachelor ¿ im Zeichen politischer Bildung für nachhaltige Entwicklung (Sven Prien-Ribcke und Maik Adoßment) Makroperspektive ¿ Wirkungen und Effekte 9 Das Nachhaltigkeitskonzept Studierender im Studienverlauf: Einsichten aus einer Längsschnittstudie (Anna Sundermann) 10 Absolvent:innen der Nachhaltigkeitswissenschaften ¿ Karrierechancen und -profile (Matthias Barth) 11 Professionalisierung und Resonanz ¿ Die hochschuldidaktische Weiterbildung im Modul ¿Wissenschaft trägt Verantwortung¿ (Sven Prien-Ribcke und Gerd Michelsen) 12 Resümee: Bildung für nachhaltige Entwicklung ¿ Impulse für die Hochschullandschaft (Daniel Fischer, Gerd Michelsen und Matthias Barth) Zu den Herausgebern Zu den Autor:innen