Educación y formación de Maestros en Cuba ist das Ergebnis der Forschung, die von 2020 bis 2022 von der Fakultät für Erziehungswissenschaften der Universität für Pädagogische Wissenschaften ¿Enrique José Varonä in Havanna entwickelt wurde. Kuba. Sie umfasst die Systematisierung der seit der Kolonialzeit, der militärischen Besatzung und den ersten Jahrzehnten des 20. Jahrhunderts entwickelten Überlegungen zu Bildung und Pädagogik. In diesem Rahmen befasst sie sich mit der Kategorie der Lehrerausbildung und den Besonderheiten, die sie in jeder der oben genannten Perioden aufweist. Sie knüpft dabei an die Lehrerbildungsanstalten an, die im 19. Jahrhundert entstanden sind und sich über das gesamte 20.