Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspadagogik, Note: 2,0, Universitat der Bundeswehr Munchen, Neubiberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Seminararbeit setzt sich mit der Thematik des Bildungsmarketings, sowie dessen Perspektiven, Anwendungsgebieten und Bedeutung auseinander. Hintergrund hierfur ist unter Anderem die Tatsache, dass die zunehmende Bedeutung von Bildungsmarketing sich beispielsweise in der Werbung aussernd darstellt. So ist die Zunahme an Print- oder TV-medialen Spots nicht zu ubersehen. Auch an Plakaten oder in der U-Bahn werben viele Bildungstrager fur ihre Angebote. Thema und Inhalt dieser Arbeit soll es sein das gegenwartige Bildungsmarketing einmal naher zu betrachten und dessen Notwendigkeit betonen. Hierfur wurde die Arbeit von Michael Bernecker Bildungsmarketing" als Grundlage genommen und mit weiteren betriebs- und wirtschaftswissenschaftlichen Ansatzen verglichen. Das Ziel soll es sein, die Aktionsinstrumente des Marketing-Mix, welche von Jerome McCarthy erstellt wurden, naher zu erlautern und sie mit dem von Bernecker auf den Weiterbildungssektor transferierten Ansatzen nachzuempfinden. Hierbei muss angemerkt werden, dass es neben der Aufteilung, die Bernecker gewahlt hat und welche von Jerome McCarthy entwickelt wurde, auch die Entwicklungen beziehungsweise Tendenzen zu drei und zu funf und mehr verschiedenen Aktionsinstrumenten gibt. Abschliessend werde ich erlautern, inwiefern der von Bernecker durchgefuhrte Transfer gelungen ist. Es muss naturlich angemerkt werden, dass es aufgrund der Tatsache, das es sich hierbei um eine Seminararbeit handelt, kein Anspruch auf Vollstandigkeit besteht, da wir aufgrund des Umfangs bewusst nur eine bestimmte Auswahl an Autoren gewahlt habe