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Bildungsräume in Bewegung: In Bewegung, cartea 2

Editat de Maria Schneider, Michael Pries
de Limba Germană Paperback – 3 mar 2014
(Bildungs)räume stehen in engem Zusammenhang mit dem Erfolg von Aneignungs- und Vermittlungsprozessen. Wie können Bildungsräume zu "Treibhäusern des Wissens" werden? Welche Konzepte von Bildungslandschaften sind vorstellbar? Welche Vermittlungsräume sind schon Realität? Der Sammelband präsentiert bestehende Beispiele und Visionen namhafter Experten verschiedener Disziplinen. Die Verknüpfung von Praxisreflexionen und Wissensständen leistet einen wertvollen Beitrag zur Einrichtung und Neuordnung von Bildungsräumen. In der Publikationsreihe 'In Bewegung' beschäftigt sich die Autostadt GmbH, die Kommunikationsplattform der Volkswagen AG, gemeinsam mit verschiedenen Herausgebern mit dem Thema Mobilität. The types of (learning) environments provided are directly related to the success of teaching and learning processes. How can learning environments become "hothouses of knowledge"? What education landscape concepts would be feasible? What kinds of learning environments have already become reality? The anthology presents existing examples and the visions of renowned experts of various disciplines. The correlation between practical reflection and knowledge standards plays an important part in the establishment and reorganisation of learning environments. The series of publications entitles "In Motion" (In Bewegung) by Autostadt GmbH, the communication platform of Volkswagen AG, discusses the topic of mobility alongside a number of other publishers.
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Specificații

ISBN-13: 9783763938902
ISBN-10: 3763938907
Pagini: 154
Dimensiuni: 210 x 239 x 13 mm
Greutate: 0.35 kg
Editura: Bertelsmann W.
Seria In Bewegung


Notă biografică

Reinhard Kahl gründete 2007 das Netzwerk "Archiv der Zukunft". Maria Schneider ist Kreativdirektorin der Autostadt GmbH. Michael Pries leitet die pädagogische Fachabteilung "Inszenierte Bildung" der Autostadt in Wolfsburg.

Cuprins

Vorwort: Bildungsräume in Bewegung1 Entgrenzung des LernensBildung zwischen Raum und Zeit (Horst W. Opaschowski)Zukünfte institutionalisierter Bildung (Gerhard de Haan)"Performance first"? Jugendkulturen, Öffentlichkeit, Medienkulturen und neue Bildungsräume (Klaus Siebenhaar)Lernen aus Ortsbegegnungen (Jürgen Hasse)2 Schule und außerschulische LernorteDer dritte Pädagoge (Reinhard Kahl)Freiräume, die den Geist wach halten (Jürgen Mayer H.)Bildungsräume zwischen Inszenierung und Aneignung (Karen van den Berg)Schulraum - Klassenraum - Bildungsraum (Ingrid Kellermann/Christoph Wulf)3 Vermittlung - Inszenierung - VermarktungÄsthetische Inszenierung des Wissens (Friedo Meger/Friedemann Stampa)Identitätsgeneratoren. Notizen zur kuratorischen Praxis als Bildungsentität (Kai-Uwe Hemken)Erlebnisorientierte Lernorte - die neue Rolle des Pädagogen in inszenierten Bildungsräumen (Renate Freericks)Bildungsräume als Marketinginstrumente - Chancen und Risiken (Rainer Hartmann)Autorenverzeichnis