Innovare nell'insegnamento non richiede necessariamente risorse materiali e tecnologiche a supporto di questa gestione, tutto parte da un atteggiamento che l'insegnante deve avere per migliorare la qualità dell'insegnamento che svolge, sotto il prisma che tutto può essere migliorato, ed essere disposto a valutare l'attuazione e i risultati ottenuti in questo processo". Con questa frase, l'autore invita diversi accademici universitari a riflettere sulla propria pratica di insegnamento, principalmente nell'area tecnologica, e che hanno fatto della carriera di insegnante la loro vita.