Cambridge Checkpoints VCE Economics 2004-07: Cambridge Checkpoints
Autor Nina de Garisen Limba Engleză Paperback – 30 oct 2003
Din seria Cambridge Checkpoints
- Preț: 157.54 lei
- Preț: 93.16 lei
- Preț: 101.07 lei
- Preț: 149.52 lei
- Preț: 116.19 lei
- Preț: 55.86 lei
- Preț: 93.53 lei
- Preț: 51.28 lei
- Preț: 125.49 lei
- Preț: 92.18 lei
- Preț: 146.35 lei
- Preț: 101.07 lei
- Preț: 55.86 lei
- Preț: 150.00 lei
- Preț: 70.98 lei
- Preț: 151.00 lei
- Preț: 107.72 lei
- Preț: 93.60 lei
- Preț: 55.20 lei
- Preț: 107.72 lei
- Preț: 101.07 lei
- Preț: 116.83 lei
- Preț: 54.66 lei
- Preț: 116.19 lei
- Preț: 82.20 lei
- Preț: 154.15 lei
- Preț: 146.20 lei
- Preț: 99.92 lei
- Preț: 147.30 lei
- Preț: 55.86 lei
- Preț: 151.11 lei
- Preț: 55.86 lei
- Preț: 150.00 lei
- Preț: 78.46 lei
- Preț: 157.54 lei
- Preț: 55.86 lei
- Preț: 149.84 lei
- Preț: 57.59 lei
- Preț: 52.09 lei
- Preț: 100.43 lei
- Preț: 55.56 lei
- Preț: 54.96 lei
- Preț: 100.43 lei
- Preț: 93.53 lei
- Preț: 78.46 lei
- Preț: 55.55 lei
- Preț: 56.42 lei
- Preț: 85.91 lei
- Preț: 138.15 lei
Preț: 55.43 lei
Nou
Puncte Express: 83
Preț estimativ în valută:
10.61€ • 11.57$ • 8.92£
10.61€ • 11.57$ • 8.92£
Carte indisponibilă temporar
Doresc să fiu notificat când acest titlu va fi disponibil:
Se trimite...
Preluare comenzi: 021 569.72.76
Specificații
ISBN-13: 9780521540759
ISBN-10: 0521540755
Pagini: 176
Dimensiuni: 156 x 234 mm
Editura: Cambridge University Press
Colecția Cambridge University Press
Seria Cambridge Checkpoints
Locul publicării:Melbourne, Australia
ISBN-10: 0521540755
Pagini: 176
Dimensiuni: 156 x 234 mm
Editura: Cambridge University Press
Colecția Cambridge University Press
Seria Cambridge Checkpoints
Locul publicării:Melbourne, Australia
Descriere
Checkpoints VCE Economics, is a complete exam preparation handbook for VCE Unit 3 and Unit 4 Economics students. Features of this edition include: - past exam questions; - revision questions arranged by area of study; - fully-worked suggested solutions. - concise summaries of topic areas - written to the new 2004 study design