Prochitat' knigu mozhno po-raznomu. Mnogie lyudi, chitaya knigu, poznayut bogatstvo zamysla avtora i obraznyy stroy proizvedeniya lish' napolovinu. Vyrazitel'no zvuchashchee slovo, masterskoe chtenie pomogaet vyyavit' v poezii ili khudozhestvennoy proze vsyu polnotu idei proizvedeniya, vsyu yarkost' khudozhestvennykh obrazov, krasotu yazyka. Kniga, prochitannaya masterom slova, ozhivaet v soznanii i, probuzhdaya voobrazhenie slushateley, zastavlyaet ikh iskat' i nakhodit' dazhe v tom, chto bylo khorosho znakomo, vsye novye i novye chuvstva i mysli. Chtenie khudozhestvennogo proizvedeniya trebuet aktivnoy raboty razuma, voobrazheniya, chuvstva. My poddayemsya poeticheskomu vnusheniyu, kotoroe iskhodit iz tona kazhdogo stikha, rifmy, ot kharaktera kazhdogo slova, postepenno postigaya smysl i avtorskuyu pozitsiyu. Dlya etogo neobkhodimo osoboe iskusstvo - iskusstvo vyrazitel'nogo chteniya. Ideya sovershenstvovaniya izucheniya khudozhestvennogo proizvedeniya v protsesse vyrazitel'nogo (osmyslennogo) chteniya nashla otrazhenie v etoy knige, adresovannoy spetsialistam v oblasti metodiki obucheniya literature, uchitelyam-praktikam, studentam-filologam i vsem interesuyushchimsya problemami vyrazitel'nogo i osmyslennogo chteniya.