El avance de la ciencia, tecnolog a de punta trae como consecuencia la deshumanizaci n, el individualismo el conformismo, as mismo estamos sufriendo grandes cambios a nivel econ mico, pol tico, social. Esto conlleva a problemas que afectan directamente en el campo educativo como es el resquebrajamiento de las relaciones humanas entre los que laboran en las Instituciones educativas.En el mbito nacional en las instituciones educativas se producen cotidianamente problemas entre sus miembros, es decir el director con los docentes, con los padres de familia. Estos problemas, algunos inherentes a su mbito y otros no obstaculizan el logro de los objetivos para los que la escuela fue creada lo cual impide alcanzar o mejorar la calidad educativa. Diversas investigaciones destinadas a identificar caracter sticas de las escuelas eficaces, es decir aquellas que aportan un valor agregado a la formaci n de sus estudiantes han se alado que el clima institucional ha sido invariablemente un sello de stas. Es dif cil encontrar directores l deres, debido a que su tarea es la de obedecer y lograr que su personal se adhiera a los cambios.