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Coaching (in) Diversity an Hochschulen: Hintergründe – Ziele – Anlässe – Verfahren

Editat de Birgit Szczyrba, Timo van Treeck, Beatrix Wildt, Johannes Wildt
de Limba Germană Paperback – 21 noi 2016
Dieses Buch erschließt fundiert und praxisnah Bedeutung, Ansatzpunkte und Aspekte von Beratung als Instrument der Personal- und Hochschulentwicklung im Kontext von Studium und Lehre. Professionelles Coaching unterstützt Akteure in Studium und Lehre sowie in Studiengangs- und Curriculumentwicklungen im Sinne einer neuen Lehr- und Lernkultur. Diskurse um Diversity spielen dabei eine zunehmende Rolle.
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Specificații

ISBN-13: 9783658046101
ISBN-10: 3658046104
Pagini: 371
Ilustrații: XXI, 371 S. 13 Abb.
Dimensiuni: 148 x 210 x 21 mm
Greutate: 0.47 kg
Editura: Springer Fachmedien Wiesbaden
Colecția Springer
Locul publicării:Wiesbaden, Germany

Cuprins

Diversity in der Lehre, Diskursfeld Diversity, Diversity-Management.- Coaching, Aus- und Weiterbildung.- Beratungsverfahren, Richtungen und Ansätze.- Personalentwicklung, Studium und Lehre.- Programmentwicklung und Beratung.- Studiengangs- und Curriculumentwicklungen.

Notă biografică

Dr. Birgit Szczyrba, Sozial- und Erziehungswissenschaftlerin. Leiterin des Kompetenzteams Hochschuldidaktik der TH Köln, Sprecherin des Netzwerks Wissenschaftscoaching.
Timo van Treeck, M.A., Erziehungswissenschaftler. Wiss. Mitarbeiter im Kompetenzteam Hochschuldidaktik der TH Köln, Hochschuldidaktischer Moderator und Teletutor, Coach für systemisches Changemanagement im Hochschulbereich.
Beatrix Wildt, Diplom Psychologin und Erziehungswissenschaftlerin., StR. a. D. , DozentInnentätigkeit im Bereich der Bildungs- und Erziehungswissenschaften;  heute selbstständig als Coach und Weiterbildnerin in der Hochschuldidaktik tätig. 
Dr. Dr. h.c. Johannes Wildt, Diplom Psychologe und Erziehungswissenschaftler, Professor em. an der Fakultät für Erziehungswissenschaften und Soziologie und  langjähriger Leiter des ehemaligen Hochschuldidaktischen Zentrums der TU Dortmund (heute Zentrum für HochschulBildung).

Textul de pe ultima copertă

Dieses Buch erschließt fundiert und praxisnah Bedeutung, Ansatzpunkte und Aspekte von Beratung als Instrument der Personal- und Hochschulentwicklung im Kontext von Studium und Lehre. Professionelles Coaching unterstützt Akteure in Studium und Lehre sowie in Studiengangs- und Curriculumentwicklungen im Sinne einer neuen Lehr- und Lernkultur. Diskurse um Diversity spielen dabei eine zunehmende Rolle.

Der Inhalt
  • Diversity in der Lehre, Diskursfeld Diversity, Diversity-Management
  • Coaching, Aus- und Weiterbildung
  • Beratungsverfahren, Richtungen und  Ansätze
  • Personalentwicklung, Studium und Lehre
  • Programmentwicklung und Beratung
  • Studiengangs- und Curriculumentwicklungen

Die Zielgruppen

  • Hochschulleitungen
  • QualitätsmanagerInnen
  • PersonalentwicklerInnen
  • HochschuldidaktikerInnen
  • BeraterInnen
  • Lehrende

Die Herausgeber

Dr. Birgit Szczyrba, Sozial- und Erziehungswissenschaftlerin. Leiterin des Kompetenzteams Hochschuldidaktik der TH Köln, Sprecherin des Netzwerks Wissenschaftscoaching.

Timo van Treeck, M.A., Erziehungswissenschaftler. Wiss. Mitarbeiter im Kompetenzteam Hochschuldidaktik der TH Köln, Hochschuldidaktischer Moderator und Teletutor, Coach für systemisches Changemanagement im Hochschulbereich.

Beatrix Wildt, Diplom Psychologin und Erziehungswissenschaftlerin., StR. a. D. , DozentInnentätigkeit im Bereich der Bildungs- und Erziehungswissenschaften;  heute selbstständig als Coach und Weiterbildnerin in der Hochschuldidaktik tätig.

Dr. Dr. h.c. Johannes Wildt, Diplom Psychologe und Erziehungswissenschaftler, Professor em. an der Fakultät für Erziehungswissenschaften und Soziologie und  langjähriger Leiter des ehemaligen Hochschuldidaktischen Zentrums der TU Dortmund (heute Zentrum für HochschulBildung).


Caracteristici

Erstmaliger Vergleich der 8 gängigsten Beratungsverfahren
Potentialanalyse für diversitätssensible Entwicklungsprozesse im Bereich Studium und Lehre
Formulierung von Standards für das Handlungsfeld Beratung/Coaching an Hochschulen als Teil eines Diversity Managements in Studium und Lehre
Includes supplementary material: sn.pub/extras