La investigaci n Colegiamiento Acad mico Institucional, se desarroll en la Escuela Normal de los Reyes Acaquilpan (ENRA), el objeto de estudio tiene que ver con el desarrollo de las academias institucionales, su din mica interna y el impacto a los 40 docentes y 102 estudiantes de la licenciatura en educaci n primaria. Nos apoyamos del m todo etnogr fico bajo la modalidad de estudio de caso. El objetivo general consisti en favorecer la formaci n de docentes en la escuela considerando las orientaciones curriculares que se ala el plan de estudios (PE) para la formaci n de maestros, a partir de reuniones de trabajo colegiado, al intercambiar estrategias metodol gicas y experiencias exitosas de ense anza y aprendizaje como partes fundamentales del enfoque y perfil de egreso de la Reforma Curricular 2012. Los resultados revelan que las actitudes docentes ante la colaboraci n, corresponden a formas de cultura predominantes. Afirmamos que el trabajo colegiado posee muchas ventajas, tiene como estrategia principal el trabajo colaborativo, en ese sentido se convierte en una estrategia de mejora para la academia y por supuesto para la instituci n.