Les pays occidentaux dont le Canada font face a l'immigration qui est provoquee par certains changements observes sur le plan international. Ces transformations ont eu des effets majeurs sur certaines structures dont le systeme scolaire. L'ecole, qui etait concue pour accueillir une population culturellement homogene, voit son role evoluer progressivement. Elle doit relever des nouveaux defis touchant, entre autres, a l'integration des eleves immigrants, a la mise en place des politiques interculturelles, ainsi qu'a l'elaboration de nouvelles strategies de communication avec les familles recemment arrivees. La recherche que nous avons realisee a permis d'explorer les facteurs susceptibles de favoriser la communication entre les enseignants et les familles immigrantes en Alberta. En vue de trouver des pistes de solutions realistes et adaptees aux problemes communication, nous avons adopte l'approche qualitative, dans une perspective constructive en ce sens que les concernes ont, eux-memes, propose des pistes des solutions a ces problemes. Ce livre interesserait les familles immigrantes, les enseignants en milieu pluriethnique, les etudiants, les chercheurs et les decideurs"