El planteamiento tradicional para medir el éxito de un proyecto se centraba sobre todo en las competencias materiales, que empleaban cumplimientos técnicos sistemáticos dentro de los límites de coste, calidad, tiempo y riesgo. Estos desarrollos han recibido duras críticas por parte de investigadores contemporáneos que abogan por la necesidad de incluir habilidades blandas de gestión de proyectos dando prioridad a las competencias de liderazgo para complementar las habilidades duras de gestión de proyectos. Los estudios recientes sobre liderazgo y gestión de proyectos se han centrado sobre todo en competencias de liderazgo concretas. Este libro pretende colmar las lagunas de conocimiento existentes aportando nuevas áreas de conocimiento sobre las competencias de liderazgo integradas necesarias para lograr el éxito de los proyectos. Se han identificado cinco temas y veinte subtemas como competencias de liderazgo necesarias para gestionar proyectos internacionales de desarrollo. Las nuevas teorías aportadas en este libro sobre las competencias de liderazgo y el éxito de los proyectos serán de utilidad para los gestores de proyectos, los responsables de seguimiento y evaluación, los responsables de proyectos y los investigadores que trabajan en proyectos de desarrollo en todo el mundo. El libro también será esencial para los estudiantes de gestión de proyectos de grado y posgrado.