Los trabajos presentados en este Iibro pretenden aportar eIementos de ayuda para Ia refIexi n del proceso ense anza-aprendizaje de Qu mica en Ias Ingenier as: CiviI, F sica, Mecatr nica y en Energ as RenovabIes, impartidas en Ia FacuItad de Ingenier a de Ia Universidad Aut noma de Yucat n. "CONSTRUCCI N DE UN PROTOTIPO: CONTENEDOR DE BASURA MARINA", "APROVECHAMIENTO DE DESECHOS ORG NICOS: FERTLIZANTE DE SUELOS" y "UTILIZACI N DE SUSTANCIAS PARA MANTENER LA HUMEDAD EN PLANTAS: POLIACRILATO DE SODIO" son trabajos experimentales, en escenarios reales de aprendizaje, con todas las virtudes que esto representa. Los paradigmas del aprendizaje dentro de un sal n de clases son superadas con creces durante el desarrollo de estas actividades. Las competencias desarrolladas generan en el alumno permiten motivaci n constante, b squeda y selecci n de informaci n, decisiones en equipo, gesti n de recursos materiales y acad micos, logrando ese aprendizaje que es indispensables cuando se confrontan problemas reales y se proponen soluciones a stos. Las experiencias son gratificantes y permiten la reflexi n y evaluaci n permanente de las actividades realizadas.