El libro analiza las pruebas psicométricas infantiles de uso común, incluidas las pruebas de inteligencia, las evaluaciones de personalidad, las pruebas de rendimiento académico, las herramientas de evaluación social y conductual y las baterías neuropsicológicas. Brinda orientación sobre la administración de pruebas y los procedimientos de calificación específicos para niños y enfatiza la interpretación y aplicación de los resultados de las pruebas. La integración de los resultados de las pruebas con las observaciones clínicas y otras evaluaciones se explora a través de ejemplos de casos. A lo largo del libro, se examinan las fortalezas y limitaciones de las pruebas psicométricas para niños, junto con consideraciones éticas como la sensibilidad cultural, el consentimiento informado y la confidencialidad. Se proporcionan las mejores prácticas y pautas para el uso responsable de las pruebas, lo que garantiza la validez y equidad de las evaluaciones. El libro también explora las tendencias e innovaciones emergentes en las pruebas psicométricas para niños, incluidas las evaluaciones impulsadas por la tecnología y las adaptaciones interculturales.