Esta pesquisa investigou o processo de aprendizagem gerencial na comunidade de pr tica. Cujo o objetivo geral da pesquisa foi compreender como ocorre o processo de aprendizagem dos coordenadores t cnicos de uma unidade de ensino da rede Senai-PE. Utilizou-se de fundamenta o te rica, sobre aprendizagem gerencial, comunidade de pr tica e conhecimento. A pergunta norteadora da pesquisa foi: como ocorre o processo de aprendizagem dos coordenadores t cnicos da unidade de ensino Senai-Areias? Foi desenvolvido um estudo qualitativo, com uma pesquisa de campo descritiva das reuni es de n cleos de cada rea dos atores investigados na pesquisa. A coleta de dados utilizada na pesquisa foi observa o, entrevista estruturada e an lise de conte do. Conclui-se que os coordenadores t cnicos utilizam-se de experi ncias e socializa o das mesmas nas reuni es de n cleos, as quais os levam para reflex es das a es, como fonte geradora de novos conhecimentos.