Este livro trata das condutas argumentativas na fala da crianca e sua contribuicao para a constituicao da subjetividade linguageira. O objetivo e desvendar os mecanismos linguistico-discursivos utilizados pela crianca ao fornecer argumentos e as marcas de sua subjetividade em seus discursos. Para tanto, sao analisados os dados de uma crianca (A. 20-33 meses), em situacoes naturalisticas de interacao com os pais. Analisar os recursos linguisticos utilizados pela crianca ao argumentar revela a importancia da argumentacao e sua relacao com o desenvolvimento linguistico, cognitivo e intelectual da crianca. O texto parte de uma abordagem discursiva bakhtiniana, especialmente sobre o aspecto dialogico da linguagem, alem de trabalhar com as nocoes de importantes autores para a Aquisicao da Linguagem, como Vygotsky, Francois e Bruner. No que se refere as condutas argumentativas, as reflexoes baseiam-se na proposta de Selma Leitao. Os dados revelam que a crianca, desde muito pequena, argumenta com seus interactantes, na tentativa de obter algo ou atingir um objetivo."