Los exámenes son procedimientos para determinar los conocimientos y las capacidades, generalmente de rendimiento, que se determinan mediante tareas o preguntas específicas de la asignatura. Esto requiere una didáctica del examen. Como situaciones planificadas pedagógicamente con un rendimiento específico, las destrezas, los conocimientos, las habilidades y las disposiciones se determinan de la forma más objetiva posible mediante formas de evaluación del rendimiento y se certifican con un certificado, un informe de examen o un diploma. Se espera que esto proporcione información sobre el rendimiento futuro. Esto está vinculado a los derechos y oportunidades de ascenso.