Ce livre est destiné à guider les enseignants dans leur processus de conseil. La plupart des enseignants ne savent pas comment gérer et aider leurs élèves dans leurs problèmes. Des connaissances théoriques et pratiques sur le conseil sont inévitables pour les enseignants. Dans la première partie de ce livre, les auteurs décrivent la théorie générale de l'orientation, puis les étapes à adopter pendant le processus d'orientation, les approches importantes de l'orientation scolaire, l'analyse transactionnelle en détail, les qualités d'un bon conseiller, etc.