A educa o sendo a base das civiliza es possui como principal objetivo promover o conhecimento, aprendizagem, formar profissionais e cidad os respons veis e capazes de refletir e atuar sobre o mundo em volta. Em alguns lugares como o Brasil, infelizmente ainda n o possui todo o suporte adequado, como infraestrutura, merenda escolar e material pedag gico. Isso sentido principalmente pelo aluno, componente principal da escola e pelo professor, que o componente essencial para a promo o do aprendizado. Em meio a essas adversidades, o docente enfrenta diversos fatores para a adequa o e promo o de uma aprendizagem de qualidade, inovadora e mais din mica. Desse modo, o professor deve ter o suporte necess rio para que haja uma educa o de qualidade. Esse trabalho traz uma proposta din mica aplicada por alunos graduados (2016.2) pela Universidade Federal do Piau e ex-bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Inicia o Doc ncia (PIBID) no ano de 2016 para verifica o da signific ncia desse tipo de atividade no processo de ensino-aprendizagem, onde obteviram resultados significativos.