Observar como o cidadao aprende e se posiciona com relacao a politica em seu contexto cotidiano e um exercicio de compreensao da democracia em sua esfera mais viva. Esse trabalho procura analisar os avancos da escola sociologica para o modelo de analise de redes tendo em vista a inclusao do contexto social na formacao do comportamento politico e se divide em tres fases: reconhecer os principais pressupostos e criticas da escola sociologica, revisar os principais temas trabalhados pelos teoricos contemporaneos da analise contextual e por fim, analisar os autores alinhados a perspectiva de rede com finalidade politica de maior proeminencia no Brasil na atualidade: Robert Huckfeldt e Diana Mutz. Os resultados a que se chega demonstra uma reconfiguracao social que tem efeito no processo interativo politico. No contexto da escola sociologica a sociedade se apresenta de maneira mais segmentada sendo possivel remeter o comportamento politico a segmentos e grupos fechados. A analise de redes se propoe analisar a fragmentacao e diversidade das relacoes oriundas de um mundo mais permeavel refletindo a composicao de grupos e redes de relacoes mais complexos."