La relacion entre Informatica y la Pedagogia no es nueva, desde hace ya varios anos se ha venido investigando acerca de las formas de utilizar la tecnologia informatica con la intencion de mejorar el proceso de aprendizaje de nuestras nuevas generaciones. De esa relacion nace el termino Objetos de Aprendizaje, uniendo un paradigma de desarrollo de software, la Orientacion a Objetos, con la produccion de materiales didacticos de apoyo a la docencia. Se presenta en este libro un trabajo de investigacion que pretende estudiar el nivel de aceptacion por parte de los docentes, que pueda tener un Repositorio de Objetos de Aprendizaje creado para una Universidad con caracteristicas particulares. Asi se desarrolla bajo la forma de un estudio de caso, el trabajo que ahora presentamos. Para ello fue necesario disenar e implementar un Repositorio de Objetos de Aprendizaje de manera que los docentes pudiesen interactuar con el durante un determinado periodo de tiempo para asi poder estudiar su comportamiento y sus reacciones ante esta forma de manejar los materiales didacticos producidos por ellos y por otros docentes."