Este livro e resultado de uma pesquisa do Programa de Pos-Graduacao - Mestrado em Educacao da Universidade Catolica Dom Bosco. O livro, inspirado no campo dos Estudos Culturais, constroi uma reflexao teorico-empirica das Ciencias Humanas, mais precisamente das teorias criticas e pos-criticas da Educacao com contribuicoes da Antropologia, da Educacao Fisica e da Pedagogia. A experiencia do autor como professor universitario no curso de Educacao Fisica provocaram questionamentos: existe um perfil para ser professor/a de Educacao Fisica? Como os/as alunos/as encaram o processo da diferenca dentro desse espaco? Como o curso contribui na formacao e na identidade desses/as academicos/as? Como os/as alunos/as encaram a diversidade corporal? E a interculturalidade? Qual o significado de corpo para esses/essas futuros/as profissionais? Um/a professor/a de Educacao Fisica precisa ser sarado/a? Ser habilidoso e musculoso? Conhecer todas as modalidades esportivas? Saber dancar bem? "Perai," homens podem dancar? E mulheres jogando bola, pode? Em 04 capitulos, o/a leitor/a podera construir e descontruir significados e dialogar neste territorio dos Estudos Culturais e da corporeidade."