Depuis quelques annees, l''essor de l''entrepreneuriat en milieu scolaire, tous ordres d''enseignement confondus, fait l''objet d''une attention soutenue. Au niveau de l''enseignement primaire, l''entrepreneuriat s''inscrit, depuis 2001 deja, dans les orientations curriculaires pronees au sein du Programme de formation de l''ecole quebecoise. Pourtant, on en sait encore relativement peu sur les pratiques effectives mises en place par les enseignantes et enseignants pour concretiser cette volonte d''introduire l''entrepreneuriat dans la formation de base des eleves. Ce livre, a l''appui d''une recherche, suggere de poser un regard ethnographique, grace a des observations au plus pres des acteurs de terrain, sur ce qu''il est convenu d''appeler, au Quebec du moins, le developpement d''une culture entrepreneuriale en milieu scolaire. Apres un examen du tournant entrepreneurial entame par l''ecole quebecoise, et plus largement de l''entrepreneuriat en education, l''auteur nous invite a plonger au c ur des activites d''une micro-entreprise scolaire, au sein d''une ecole primaire qui s''organise selon un modele d''ecole communautaire entrepreneuriale."