L'implementazione del curricolo basato sulle competenze nel contesto di questo libro di testo riguarda l'implementazione del CBC nelle scuole primarie in Kenya: L'introduzione al contesto che fornisce una breve storia dell'implementazione del curricolo basato sulle competenze; il capitolo due riguarda la revisione della letteratura correlata per quanto riguarda l'implementazione del curricolo basato sulle competenze; il capitolo tre riguarda la metodologia di ricerca utilizzata per raccogliere e analizzare i dati; il capitolo è la presentazione dei risultati, l'interpretazione e la discussione e, infine, il capitolo cinque riguarda la sintesi, le conclusioni e le raccomandazioni.