Esta disertaci n es una contribuci n emp rica a la ratificaci n de la eficacia de la ense anza a distancia a trav s de dispositivos m viles e internet en un campo espec fico como es el ingl s de los negocios. Los datos aportados en este estudio multidisciplinar pueden servir para profundizar en reas de conocimiento tan actuales como las nuevas tecnolog as aplicadas al aprendizaje aut nomo, con objeto de conseguir una mejora y adaptaci n de cursos de lenguas para fines espec ficos a las nuevas necesidades y tendencias educativas. En este volumen, la autora presenta varias secciones basadas en tres pilares fundamentales: los principios de las lenguas para fines espec ficos, la ense anza asistida a trav s de dispositivos m viles y la autonom a en el aprendizaje. La revisi n te rica de las disciplinas referidas sustenta los criterios de selecci n de varios cursos de ense anza de ingl s para fines profesionales. En la revisi n emp rica del contexto, la did ctica y el contenido de materiales concebidos para la ense anza virtual, se especifican las t cnicas de investigaci n utilizadas y se realiza un an lisis de muestras de cursos que permite valorar y acreditar la ense anza-aprendizaje