Akademische Arbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich P dagogik - Medienp dagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird versucht, den Begriff "Cybermobbing" zu kl ren und zu definieren. Anschlie end wird auf die verschiedenen Medien und Methoden eingegangen und auf die Abgrenzung zum traditionellen Mobbing Bezug genommen. Es wird gekl rt, welche Rollenverteilung es im Cybermobbingprozess gibt und welche Folgen diese Art der Attacken f r Opfer und T ter haben k nnen. Folglich werden die zentralen Aspekte der deutschlandweiten Studie "Cyberlife ─ Spannungsfeld zwischen Faszination und Gefahr" von "B ndnis gegen Cybermobbing", beschrieben. "Bei Cyber-Mobbing geht es darum, dass neue Techniken, wie z.B. E-Mail, Chats, Instant Messaging Systeme (wie z.B. ICQ oder MSN) oder auch Handys eingesetzt werden, um immer wieder und mit voller Absicht andere zu verletzen, sie zu bedrohen, sie zu beleidigen, Ger chte ber sie zu verbreiten oder ihnen Angst zu machen (Dambach, 2011, S. 15)." Solche und sinngem hnliche Definitionen sind h ufig in einschl giger Fachliteratur zum Thema Cybermobbing zu finden. Oft bertragen die Autoren die Definition des klassischen Mobbings, auf die des Cybermobbings und erweitern diese um die neuen Kommunikationsmedien Internet und Handy. Fraglich ist jedoch, ob die teilweise bernahme der Definition des klassischen Mobbing tats chlich angemessen auf das Ph nomen Cybermobbings anzuwenden ist. Dass Cybermobbing mittels Informations- und Kommunikationstechnologien geschieht, steht au er Frage.