In tutto il mondo si riconosce sempre di più la contrapposizione tra la limitazione dell'orario di lavoro degli specializzandi e la marea montante dei progressi tecnologici in chirurgia. Sebbene ciò sia stato riconosciuto, l'imposizione dell'età dovuta alla tendenza alla formazione medica post-laurea in Australia non è stata quantificata nella ricerca attuale. La simulazione costituirà un complemento sempre più importante al repertorio degli strumenti di formazione chirurgica; tuttavia, il suo ruolo non è ancora stato adeguatamente chiarito. Questo studio inizia a chiarire alcune delle questioni sollevate nell'ambito della conversazione sul futuro della formazione chirurgica e, in particolare, se l'effetto dell'età o della fatica giochi un ruolo importante nell'esecuzione di abilità chirurgiche appena acquisite, come quelle eseguite da un chirurgo in formazione.