Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 2, Carl von Ossietzky Universitat Oldenburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hausarbeit "Das historische Jugendbuch" soll dem Leser einen allgemeinen Uberblick bei der Suche nach Jugendbuchern geben, deren Handlungsorte und Zeiten in einen historischen Kontext gebracht wurden. Dabei wird u.a. der mogliche Einsatz im Geschichtsunterricht untersucht. Hierzu erfolgt in einem ersten Schritt die Klarung der Begrifflichkeiten und deren Bedeutungen. Des Weiteren wird der Versuch einer Einordnung ?historischer Jugendliteratur? in eine Altersgruppe und in eine Themengruppe vorgenommen. "Historische Jugendliteratur" wird anschliessend mit der Quelle und dem Sachtext verglichen, um zu klaren, welchen Informationswert ein solches Medium im Verhaltnis zu den alt hergebrachten Textgattungen besitzt. Danach wird der Wahrheitsgehalt in den "historischen Romanen" analysiert. Dazu wird eine allgemeine Betrachtung vorangestellt und ausserdem eine Untersuchung an Jugendbuchern selbst durchgefuhrt. Dabei geht es vor allem um das Erkennen von Informationen, die eine Verfalschung der eigentlichen Sachlage zur Folge haben. Auch die Perspektive, aus der die Handlung erfolgt, und wie die Personen handeln werden eine Rolle spielen. Die Untersuchung mundet in einem weiteren Schritt in einer Arbeitsempfehlung fur den Unterricht. Dazu werden Methoden angeboten, die das historische Jugendbuch nicht in einer Einzelbetrachtung im Unterricht vorsehen, sondern eine Verknupfungsmoglichkeit mit anderen Medien aufzeigen. Dabei soll das Jugendbuch moglichst im Einklang mit den anderen Medien funktionieren und die Grundlage fur die Stoffeinheit bilde